SPORT- SCUOLA PRIMARIA

•  Promuovere attività di gioco, di sport e che sviluppino la capacità di iniziativa.
• Concorrere allo sviluppo di coerenti comportamenti socio-relazionali.
• Garantire la possibilità di partecipazione a quanto organizzato per la totalità degli alunni.
• Sviluppare e consolidare gli schemi motori di base.
• Sviluppare e consolidare le capacità coordinative.
• Ampliare le conoscenze degli alunni in merito alle discipline sportive,
• Acquisire le tecniche di base e le regole di alcune attività sportive.
• Far acquisire il concetto di sport come partecipazione leale e confronto non solamente legato all’agonismo.
• Sviluppare la socializzazione tra alunni dello stesso plesso e istituto.

•  Docenti di educazione fisica
• Personale della segreteria
• Istruttori specialisti ed esperti dove necessario e possibile (Es. Alfabetizzazione Motoria CONI, corsi specifici)

•  Esercizi mirati allo sviluppo degli schemi motori di base.
• Percorsi di lavoro con esercizi a corpo libero e con attrezzi, volti al miglioramento della condizione fisica e allo sviluppo armonioso del corpo.
• Attività di gioco e gioco-sport mirati all’acquisizione delle capacità sociali di cooperazione e collaborazione e al superamento progressivo degli atteggiamenti egocentrici.
• Attività di gioco e di gioco-sport volti alla comprensione della necessità di regole al rispetto delle stesse.
• Giochi organizzati e attività polivalenti (percorsi e circuiti) in forma di piccole competizioni aperte a tutti gli alunni.
• Attività di gioco-sport legate alla partecipazione alle manifestazioni indette dal Coni Provinciale.
• Adesione al Progetto Alfabetizzazione Motoria proposto dal CONI.
• Organizzazione di corsi sportivi (Es. nuoto) in orario scolastico o extrascolastico, in collaborazione con Enti Locali e famiglie.

•  Si utilizzano gli attrezzi e le strutture presenti in palestra, nonché strutture specifiche presenti nel territorio.

• Fondi per attività integrative di educazione fisica
• Fondi FIS
• Piano di Diritto alla studio
• laddove necessario contributi richiesti alle famiglie

 SPORT – SCUOLA SECONDARIA / CENTRO SPORTIVO SCOLASTICO

•  avviare alla pratica sportiva, favorendo anche la conoscenza delle attività più consoni alle proprie caratteristiche
• stimolare gli alunni a svolgere regolarmente un’attività fisica
• migliorare le capacità coordinative e condizionali
• migliorare ed affinare le abilità tecniche di base sia negli sport individuali che di squadra
• vivere concretamente esperienze socializzanti e di confronto anche con  ragazzi  appartenenti a gruppi classe diversi, favorendo una didattica inclusiva
• sperimentare ulteriormente il rispetto delle regole e degli altri
• favorire un positivo rapporto con l’ambiente ed il territorio in cui viviamo
• favorire il senso di appartenenza all’Istituto Comprensivo

•  Docenti di educazione fisica (anche eventualmente impegnati su cattedra di sostegno)
• Personale della segreteria
• Istruttori specialisti dove necessario

•  Di norma si propongono, sia ai maschi che alle femmine, sotto forma di “corsi”, queste discipline: BADMINTON, ARRAMPICATA SPORTIVA, GIOCHI CON LA PALLA, ATLETICA LEGGERA
• Vengono indetti inoltre il trofeo “classe più sportiva” e il trofeo “atleta dell’anno”.
• Vengono proposte le seguenti manifestazioni d’istituto aperte a tutti gli alunni della scuola secondaria di I° che, oltre a contribuire a determinare la “classe più sportiva”, qualificheranno gli alunni per le fasi provinciali dei Campionati Studenteschi.
• CORSA CAMPESTRE, SCI ALPINO e SCI NORDICO, BADMINTON, ORIENTEERING ATLETICA LEGGERA, ARRAMPICATA
• GIOCHI DI SQUADRA si organizzano pomeriggi con formula di torneo.
• PROGETTO “AMBIENTE E CULTURA SPORTIVA” Se proposto ancora a livello provinciale, si solleciterà la partecipazione.
• Se possibile, si effettuano attività legate al territorio: vela, sci nordico e nuoto.
• Si valutano inoltre annualmente le proposte che vengono fatte a livello provinciale o regionale.

•  Vengono utilizzati gli attrezzi e le strutture specifici di ciascuna disciplina, presenti in palestra.
• Strutture specifiche nel territorio.

• Le attività proposte dal centro, sotto forma di corsi, hanno carattere modulare e scansionate nel tempo.
• Tali attività vengono organizzate di norma al giovedì pomeriggio, nella palestra di Bellano, da ottobre a maggio, e sono aperte a tutti gli alunni dell’istituto.

•  Fondi per attività integrative di educazione fisica
• Fondi FIS
• Fondi diritto allo studio